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发信人: iceworld (CSD99@忘记之后), 信区: Feelings
标 题: 支教初体验--支教日记摘选
发信站: 鼓浪听涛 (2004年02月23日20:35:20 星期一), 站内信件
支教初体验--支教日记摘选
粗略一算，来到受援当地--宁夏海原县关桥中学已经两个多月了。回想这两个多月，我
告别了厦门大学的秀美和宁静，远离了城市的喧嚣和紧张，克服了初来乍到的水土不服
和高原反应，体验了黄土高原的荒凉沧桑和漫天风沙，品尝了初为人师的忐忑不安和神
圣庄严。在这两个多月的支教生活中，固然艰苦，也从中有了诸多的体会，得到了诸多
的收获。也正是在这样的生活中我才能够也不断的实践自我，完善自我，砥砺品格，净
化心灵。
体会之一 初到关桥
2003年8月25日 星期一 雨
初到海原，这个十年九旱的地方居然也飘起淅淅沥沥的雨来（后来从当地老师的口中得
知，今年同样是个旱，庄稼出苗的时候基本上滴雨不下，现在的这场大雨自然是于事无
补）。在县城仅做了个短暂的停留，便随着关桥中学张副校长马不停蹄地赶往受援地学
校--关桥中学。
一路上，车平稳的行使在这两年刚修建的柏油马路上，隔着窗户，望着雨中的黄土高原
，我的心情却久久不能平静。过了近一个小时，张副校长说了句："就到了！"不由的向
两旁望，在围墙的后面，笔直的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，估计这就是关
桥中学了吧。果不其然，车打了个左转弯进了学校大门，立刻映入眼帘的是两排平房，
虽然破旧但却颇为整齐。中间是条黄土路，下了雨后就变得泥泞不堪，看着路上的积水
，可想而知，即使是在大晴天，这路也绝不会平坦。而就在这样的路边，两排刺槐在雨
中显得更加翠绿、更有生机。
在学校领导的带领下，提着几大包的行李，我走进了我们的宿舍。简单的扫视了一下：
二十来平房的房间，靠内侧一边摆着两张单人床，另一边堆积着几个大纸箱，靠外边是
两张办公桌外加一台看起来不错的电脑（后来才知道这就是去年厦大捐赠的），桌上都
积着一层灰尘。是啊，从上一届支教队离开这里到现在也两个多月了。
简单的铺了床，带着几天来路途的奔波劳累，也带着对来到一个新环境的兴奋和好奇，
我们渐渐睡去…..
醒来的时候，要是在厦门，就已经是华灯初上的时候了，而放眼望去，此时的关桥全为
夜幕笼罩，最亮的，竟是那满天的繁星。依稀记得刚才做了个梦，梦见了黄土高原，梦
中的我对着它高声地喊："我来了！"
是的，我来了。但是我们这些满怀壮志而又手无寸金的大学生能带来些什么呢？所幸，
我们还有纯真的热情，还有所学到的一点点知识。我暗下决心，在这一年中，我将用我
无悔的青春奉献祖国的西部，来践行志愿者精神，实现自己的人生价值，"用一年不长的
时间，做一件终生难忘的事！"
体会之二 -- 初为人师
2003年9月1日 星期一 晴
几天来简单的整顿，使我逐渐地适应了当地的气候和环境，也逐渐地进入了角色。
两天前刚确定了教学任务为初一（1）班的英语及初一年级的地理，经过一个周末认真细
致的备课，今天终于要走上讲台。
"当…… 当…… 当……"（关桥中学上课铃用的还是人工），哦，上课了。怀着忐忑不
安的心情，我捧着英语教科书和粉笔盒走出宿舍，来到教室门口，就听到传来学生们齐
声唱着《Sing The ABC Song》（后来才知道，也许是这里特有的习惯吧，在每堂课开始
之前，学生们都会唱上一首简短的歌。从另一个侧面也反映了孩子们对音乐的喜爱，而
在关桥中学，由于师资力量的极度缺乏，音乐课、体育课都没有办法开设），我把这当
作孩子们对一个新来的英语老师表示的欢迎，不由地颇受感动。站在教室门口等着他们
唱完歌之后，托了托眼镜，耸了耸肩膀，壮了壮胆子走进了初一（1）班的教室。
"Class begins!"
"Stand up!"
"Good morning everyone!"
"Good - morning，teacher!"
"Sit down，please."
此时此刻，我告诉自己，从现在开始我就是一名光荣的人民教师了。环视了一下课堂，
90双眼睛齐刷刷的望着我，不免让我觉得有些慌张。进而又想起刚才的"Good morning,
teacher!"，对于孩子们这样的尊敬我心底很是惶恐，而脸上却故作严肃，以为不然不
足以体现师道之尊严。
由于各种各样的客观条件限制，孩子们与外界的接触极少，知识面比起南方自孩子来说
要窄得多，接受能力也要差一些。但是，他们中绝大部分有着很高的学习热情。在课堂
上，孩子们都很配合，将我先前的紧张完全驱散开来，很快的我就感觉跟他们相处得极
为融洽，课也讲得很流利、很自然了，基本上已经进入了教师这样一个角色。
……
下课铃不合时宜的敲响，望着讲台下一双双求知的眼睛，我只恨45分钟太短:
"Class is over! Goodbye everyone!"
"Goodbye teacher!"
就这样我的第一堂课很顺利的结束了。这时的我在想，能把自己的知识和青春奉献给孩
子们，能在他们的心田里亲手撒下一粒粒希望的种子，这是何等令人兴奋的事，与此同
时，我也感觉到我的青春、生命因此而扩大和延长了……
总之，"老师"这个称谓就意味着站在几十双明眸前的你必须尽善尽美，这是近乎苛刻的
实践，而我则从中清晰地看到了自己学识、胸襟、能力和经验的不足，并从现实需要的
迫切中不断的学习，不断的提高自己。与其说有所付出，不如说收入颇丰--曾经被称为
"老师"，这个事实将影响我的一生。
（本文作者：厦门大学第五届研究生支教队宁夏分队队员-易亚将，男，厦门大学计算机
与信息工程学院计算机科学系，任宁夏海原县关桥中学初一英语、地理老师。）
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＿＿＿＿＿＿__ / \ 生命中总会有离别
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